Actualmente, la sociedad occidental le encanta alardear de todos los avances, procesos, evolución… del mundo moderno. Todo ello nos vende la idea de que depende de nuestras propias fuerzas y se mira con desprecio a las generaciones pasadas porque no consiguieron tal progreso. Parece que en los últimos 80 años la planta de la ciencia no ha dado solo hojas, sino que ha florecido.
Es innegable que vivimos en una sociedad que nunca antes se había vivido. Y el haber nacido en esta sociedad nos hace “más inteligentes” o así debería ser, ¿no? Se empieza en el sistema educativo desde los 3 años y todos los días estás aprendiendo cosas hasta los 18 años (si no vas a la universidad, algo casi impensable) o a los 22 años (si no haces el máster, algo casi impensable) o a los 26 años (si no haces el doctorado, algo cada vez más impensable) y entonces podrías decir que has terminado tus estudios educativos. Puedo entender que la gente crea que sabe más que sus abuelos, o bisabuelos.

Para mi gusto nos han metido un gol por toda la escuadra. Nos hacen pensar que estamos aprendiendo cuando en verdad lo único que te han servido tantos años de estudio han sido para calentar una silla todos los días que por la noche se enfriaba.

Como ejercicio de humildad y de reconocimiento de todas las deficiencias que tenemos, en la oscuridad de la noche o en el transporte público trasládate mentalmente a donde quieras hace 80 años, como si fueras un viajero en el tiempo. Seguramente seas en esa sociedad una de las personas no más inteligentes, pero sí que más cosas desarrolladas has visto en vida y has estudiado. Y ahora, desde allí te pregunto cómo podrías mejorar el mundo ¿de cuántas cosas te acuerdas de tu educación? Hagamos un salto en el pasado más grande, trasladémonos hacia el 1500, se había descubierto América… qué aportes harías tú en esa sociedad, ¿llegarías en dos meses a ser una persona influyente por tus conocimientos en esa sociedad? ¿te tomarían por loco? ¿sobrevivirías en esa sociedad?… A estas preguntas intenta dar respuestas exactas como por ejemplo pues sabrías enseñarles un logaritmo y su aplicación…

Antiguamente no había tanta educación, pero había conocimiento y se sabía cómo vivir. El sistema educativo se basaba en ser el aprendiz en un oficio y tener un maestro. Ese maestro te moldeaba y te enseñaba todo su conocimiento que a su vez había aprendido de su maestro y se empezaba como aprendiz desde muy pequeño y a los 20 (por no decir a los 16) ya se podía considerar que eras un experto en esa materia (eso es la tradición, la transmisión de conocimientos de generación en generación).

Si te paras a leer un currículum de cualquier carrera universitaria existen asignaturas de relleno que lo único que hacen es poder llegar a los cuatro años de carrera universitaria. Y la gran queja del estudiantado es que cuando se enfrentan a la realidad de su trabajo (al cual se han estado formando durante toda una vida), no saben ni por dónde les da el aire. Y dicen que todo lo tienen que aprender de nuevo o ven la cruda realidad de que el sistema educacional es una pantomima que solo hace perder un tercio de tu vida.

Gracias al sistema antiguo se ha llegado al sistema actual, mediante la especialización de trabajos y cada vez que el aprendiz superaba al maestro se abría la posibilidad de crear nuevos inventos, nuevos avances, nuevas soluciones a problemas… Casi todos los maestros se dedicaban a cosas palpables, a cosas materiales, desde la minería, hasta la peletería. Pero ahora, un business manager en qué podría aportar en esa sociedad del pasado, ¿a lo mejor sería un estorbo no?

Aquí va mí hipótesis: hay carreras o salidas profesionales de primera y de segunda.

En el saco de salidas de primera metería todas las formaciones profesionales en las que aprendas labores manuales y junto con las FP añadiría los grados de química, matemáticas, biología, filosofía y tal vez derecho.

El resto de las salidas profesionales para mi gusto son de segunda, surgen a partir de las carreras primarias y se especializan.

En el ejercicio de qué podrías aportar en el pasado es más fácil responder a esa pregunta todos aquellas personas que procedan de las carreras primarias (sin menospreciar a los de carreras secundarias). Esto nos puede servir como aperitivo para la temática del sistema educacional actual, otros temas interesantes a tratar en posibles futuros artículos son: las oposiciones y por qué ser funcionario es ser socialista; ¿cómo era la educación tradicional del el trívium y el quadrivium?